Índice general
Introducción……………………………………………………………………………………………………………………….. 5
Desmantelamiento de los pilares del pensamiento crítico……………………………………………………….. 8
Educación y medios de comunicación……………………………………………………………………………………. 8
Educación preescolar, primaria y secundaria…………………………………………………………………………. 8
Educación universitaria……………………………………………………………………………………………………….. 9
Medios de comunicación …………………………………………………………………………………………………… 14
La televisión: principal fuente de manipulación……………………………………………………………………. 15
La religión de “las fuentes oficiales”………………………………………………………………………………….. 17
Encuestas + encuestas = ¡gana la encuesta!………………………………………………………………………… 18
Uso y abuso de la propaganda institucional…………………………………………………………………………. 21
Secretos políticos y verdades absolutas………………………………………………………………………………. 24
Telenovelas RCN: del entretenimiento a la manipulación política…………………………………………. 24
¡Última hora!… ¡Última hora!……………………………………………………………………………………………… 25
Complejo de competitividad en el morbo……………………………………………………………………………… 26
Reemplazar la rebeldía por la culpabilidad………………………………………………………………………….. 28
Las redes uribistas……………………………………………………………………………………………………………. 30
La censura moderna………………………………………………………………………………………………………….. 32
Desestructuración = desmemorización………………………………………………………………………………… 32
Sacando ‘conejos’ del sombrero noticioso……………………………………………………………………………. 38
Preguntas obsoletas: ¿quién y por qué?………………………………………………………………………………. 39
Sinónimos connotativos o cómo cambiar“ejecuciones extrajudiciales” por “falsos positivos”……. 41
“Fisuras controladas”: no se dejen engañar………………………………………………………………………… 43
Periodistas: ¿profesionales, malos, parcializados, temerosos?………………………………………………. 43
Periodismo: ¿comunicación o información? …………………………………………………………………………. 44
El Manual de estilo de la “P”residencia……………………………………………………………………………… 45
Carencia de un código de ética nacional………………………………………………………………………………. 46
El Cuarto Poder fue vampirizado………………………………………………………………………………………… 46
Las 25 noticias más censuradas………………………………………………………………………………………….. 48
La propaganda de guerra…………………………………………………………………………………………………… 49
Los 10 preceptos de la propaganda de guerra……………………………………………………………………… 50
Propaganda de guerra……………………………………………………………………………………………………….. 51
“Guerra de cuarta generación”: Rendon Group (RG)………………………………………………………….. 62
La estrategia de la tensión…………………………………………………………………………………………………. 66
Y más ejemplos de los grupos armados colombianos……………………………………………………………. 70
Al Qaeda: el poder de la comunicación……………………………………………………………………………….. 71
Amor y odio: la relación entre Uribe y los medios………………………………………………………………… 72
El oso de Uribe en el mundo democrático……………………………………………………………………………. 74
La doctrina del shock………………………………………………………………………………………………………… 75
Una contrahistoria del neoliberalismo…………………………………………………………………………………. 75
¿Cuál es diferencia con la estrategia de la tensión?……………………………………………………………… 76
Autodefensa intelectual……………………………………………………………………………………………………… 78
Unas técnicas de autodefensa intelectual…………………………………………………………………………….. 78
TV, radio y medios escritos: utilicemos los defensores del televidente y los correos de lectores…… 79
Consolidación de las organizaciones gremiales……………………………………………………………………. 80
A construir el Quinto Poder ……………………………………………………………………………………………….. 80
Autodefensa intelectual……………………………………………………………………………………………………… 78
Más que simples consumidores de información……………………………………………………………………. 92
Preguntas fundamentales…………………………………………………………………………………………………… 93
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