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Etiqueta: aprendizaje

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Investigadores prueban que el cerebro aprende a buscar placer

Investigadores prueban que el cerebro aprende a buscar placer

El estudio en ratones arrojó que memorizan y repiten patrones que evocan bienestar Es la primera vez que se demuestra que las acciones que conducen al refuerzo positivo se repiten más   Investigadores del Instituto Zuckerman de la Universidad de Columbia, la Universidad de California en Berkeley, ambos en Estados Unidos, y el Centro Champalimaud...

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Entepola

Entepola

“Yo llegué acá por casualidad, soy vecino del sector y viendo este Entepola me parece muy bueno que hayan hecho este tipo de eventos en estos barrios porque por acá hacen falta muchas cosas así… Lástima que la gente no sepa o no valore estas actividades porque le hace un beneficio a toda la comunidad”....

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El estudio del cerebro y sus aplicaciones

El estudio del cerebro y sus aplicaciones

El estudio del cerebro apunta directamente a conocer su estructura y funcionamiento, algo sobre lo cual, si bien la ciencia ha ganado un amplio terreno, es demasiado lo que falta por conocer.   Uno de los programas de investigación científica de más largo alcance de punta hoy es el estudio del cerebro. De un lado,...

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La computadora que sabe engañar

La computadora que sabe engañar

La inteligencia artificial dio un gran salto esta semana cuando Libratus, una supercomputadora que puede aprender de sus errores, no sólo descubrió cuándo los humanos querían engañarla, sino que logró confundirlos a ellos. La competencia tuvo lugar en Pittsburgh, Estados Unidos. El duelo fue anunciado con mucha anticipación. Eso sí: tenía el atractivo de toda...

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“Ni Piaget imaginó los desafíos de los chicos contemporáneos”

“Ni Piaget imaginó los desafíos de los chicos contemporáneos”

La pedagoga Emilia Ferreiro, referente mundial en el cambio de la enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura dialogó con PáginaI12 sobre los desafíos educativos a partir del impacto tecnológico.   Emilia Ferreiro es una eminencia: psicóloga por la Universidad de Buenos Aires, se doctoró en Ginebra bajo la guía de Jean Piaget. Las relaciones temporales en el...

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Rafael Yohai

“La revolución tecnocientífica crea el tecnocapitalismo, diferente al capitalismo industrial”

Los señores del aire, los dueños de la informática, son los nuevos señores feudales en una época tecnocientífica. De las diez mayores empresas del mundo, siete están relacionadas con tecnologías de la información y la comunicación.   Javier Echeverría se considera a sí mismo un pionero en el estudio de las nuevas tecnologías de la...

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La izquierda del futuro: una sociología de las emergencias

La izquierda del futuro: una sociología de las emergencias

El futuro de la izquierda no es más difícil de predecir que cualquier otro acontecimiento social. La mejor manera de abordarlo es haciendo lo que llamo sociología de las emergencias. Consiste en prestar especial atención a algunas señales del presente para ver en ellas tendencias, embriones de lo que puede ser decisivo en el futuro....

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“El mercado no resuelve los problemas”

“El mercado no resuelve los problemas”

El premio Nobel de Economía analizó el protagonismo de la innovación en el proceso de creación de riqueza. Defendió la necesidad de que los países cuenten con un Estado activo para impulsar el salto cualitativo de la industria.   La apertura comercial indiscriminada, la desregulación financiera y de los flujos de capital fueron algunos puntos...

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Francesc Pedró: “Los jóvenes son, en realidad, huérfanos digitales”

Francesc Pedró: “Los jóvenes son, en realidad, huérfanos digitales”

Francesc Pedró (Barcelona, 1960) es un experto en tecnologías aplicadas a la educación, pero apenas habla de ordenadores, tabletas y pizarras digitales. El jefe de la División de Políticas Sectoriales, TIC y Educación de la UNESCO centra su discurso en conceptos tan analógicos como las necesidades educativas, cambios de metodología y resolución de problemas. Este...

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La generación Z, con un tren cerebral de alta velocidad que va del ojo al pulgar

La generación Z, con un tren cerebral de alta velocidad que va del ojo al pulgar

La generación Z, que ha crecido con los videojuegos y los teléfonos móviles, ha ganado aptitudes cerebrales en lo que se refiere a la velocidad y los automatismos, en detrimento de otras como el razonamiento y el autocontrol, explica el profesor de sicología Olivier Houdé. La generación Z, apresurada, pragmática, autónoma y testaruda. Esos 2...