Presenciamos en los últimos años múltiples cambios en todos los aspectos, sentidos y expresiones. Son transformaciones que permiten modificar algunos paradigmas y esquemas en la forma de pensar y actuar, pero que llevan un horizonte de transformación y emancipación. Uno de estos se da en la forma como podemos asumir la investigación, y producir conocimiento desde las prácticas pedagógicas, educativas, desde el saber y la sabiduría de las comunidades, transformando esos esquemas que tenemos instaurados en nuestras miradas, en la construcción de saber y que nos impiden ser autónomos en su producción y utilizar la sistematización de prácticas y saberes.
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