Home » escuela » Página 2

Etiqueta: escuela

Entrada
Bajar y no subir

Bajar y no subir

En las décadas recientes la educación popular tomó el camino institucional. La inmensa mayoría de los educadores populares optaron por trabajar en cargos estatales o en ONG, integrándose como asesores o ejecutores de las políticas sociales de los gobiernos, ya sean progresistas o conservadores. La profesionalización provocó una honda mutación del papel subversivo que tiempo...

Entrada
Matar a un ruiseñor, de Harper Lee, censurada en los Estados Unidos

Matar a un ruiseñor, de Harper Lee, censurada en los Estados Unidos

Todo un clásico de la literatura norteamericana y uno de sus textos más explícitamente antirracistas, la novela fue retirada del programa de lectura de una escuela de Misisipi por el uso reiterado de la palabra “nigger”, considerada ofensiva. La corrección política, plantea Paul Berman, “es la niebla que se levanta cuando el liberalismo estadounidense se...

Entrada
Nadezhda Kurpskaya: pedagoga y comunista

Nadezhda Kurpskaya: pedagoga y comunista

Brilló con luz propia, pese a lo cual es conocida y recordada como “la mujer de Lenin”, relegada así a una posición subordinada que invisibiliza sus logros durante la revolución rusa. Nadezhda Kurpskaya, se forjó un lugar entre la izquierda de su país como conspiradora, organizadora, dirigente y pedagoga. Aquí una semblanza de su obra....

Entrada
“Lo más interesante para un alumno es que cuando llegue el lunes no sepa qué va a pasar”

“Lo más interesante para un alumno es que cuando llegue el lunes no sepa qué va a pasar”

Desde chico, la escuela le pareció aburrida. Sólo despertaban su interés los profesores que incorporaban la “vida real” a las aulas. Ahora es un experto en educación que puso en marcha un sistema alternativo de aprendizaje. Los chicos pueden leer tirados en el piso, no hay organización por materias y los contenidos se definen en...

Entrada

El elogio a la desobediencia

Muchas personas se quejan del estilo de vida que llevan porque no los hace felices, sin embargo les resulta difícil abandonarlo. La principal responsabilidad del ser humano es ser feliz, y ello depende de la libertad de la cual disponga. Libertad que tiene sus amarras en las instituciones, así, la familia supedita el amor hacia...

Entrada
Desenterrar y hablar: de cara a los rastros de la vida

Desenterrar y hablar: de cara a los rastros de la vida

La guerra no le es ajena a nadie, más bien, es capaz de enajenar a los humanos […] Y puede que el arte sea un medio capaz de sufragar un pequeño foco del dolor, si acaso éste se pudiese medir.   “Para la mayoría de los hombres la guerra es el fin de la soledad....

Entrada
Maestros Bonsái. Lo que quieren cultivar las políticas públicas en educación*

Maestros Bonsái. Lo que quieren cultivar las políticas públicas en educación*

Para los estudiantes de la UPN y de todas las Facultades de Educación de Colombia Somos una nueva generación de maestrosRadiantes, esperanzadores.Maestros como lámparas abriendo paisajesPulsando arpas, guitarras y violines.Somos maestros de la fábula y el ensueñoMaestros con alas y espigas.Somos maestros – palabraEn aurora y en poniente. Somos tambiénEste tiempo sin treguaDe esperanzas remendadasDe cementarios...

Entrada
Bachelet da un primer paso

Bachelet da un primer paso

La presidenta de Chile, Michelle Bachelet, promulgó ayer la Ley de Inclusión Escolar, la primera de la reforma educativa, que reduce progresivamente los copagos a cargo de las familias en escuelas privadas subsidiadas, un avance hacia en la gratuidad. También facilita la elección de escuelas. Ambas, gratuidad y libre elección, son promesas de campaña, pero...

Entrada
Francesc Pedró: “Los jóvenes son, en realidad, huérfanos digitales”

Francesc Pedró: “Los jóvenes son, en realidad, huérfanos digitales”

Francesc Pedró (Barcelona, 1960) es un experto en tecnologías aplicadas a la educación, pero apenas habla de ordenadores, tabletas y pizarras digitales. El jefe de la División de Políticas Sectoriales, TIC y Educación de la UNESCO centra su discurso en conceptos tan analógicos como las necesidades educativas, cambios de metodología y resolución de problemas. Este...

Entrada
“Las reglas se pueden consensuar”

“Las reglas se pueden consensuar”

“En nuestro país, la dictadura colaboró mucho en que se descreyera en la autoridad” y ese fenómeno “erosionó también el lugar de autoridad de los docentes en la sociedad”, advierte Mara Brawer. Acaba de publicar, junto con la psicóloga y docente Marina Lerner, el libro Violencia. Cómo construir autoridad para una escuela inclusiva, donde buscan...