“Hoy día en Chile hay un fuerte debate sobre la institucionalidad de la educación superior, por su reestructuración y por un mayor financiamiento a lo público”, dice Jenny Assaél, investigadora del Observatorio Chileno de Políticas Educativas (Universidad de Chile). Psicóloga y docente, Assaél observa que, detrás de la crisis actual (ver aparte), hay un sistema...
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Las escuelas colombianas en la construcción de ciudadanías excluyentes. Una educación para la sexualidad mal entendida
Es un milagro que la curiosidad sobreviva a la educación reglada. Albert Einstein Y no sólo la curiosidad. También “es un milagro” en la mayoría de los contextos educativos mundiales (entre los que se encuentra Colombia) que identidades y orientaciones sexuales no consideradas heterosexuales(1) logren sobrevivir a los pasillos de los colegios. En todas...
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Huelga de miles de estudiantes chilenos contra el modelo privatizador de Piñera
Santiago, 1º de junio. Federaciones universitarias chilenas efectuaron este miércoles un paro nacional y miles de estudiantes se manifestaron por las calles de Santiago y otras ciudades del país, apoyados por autoridades académicas y profesores, en rechazo al modelo privatizador en la educación, por un cambio estructural y mayor acceso a la enseñanza superior. Se...
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Vermont: tierra pionera
Vermont es una tierra orgullosa de ser pionera en varias cosas. Este pequeño estado de Nueva Inglaterra fue el primero en unirse a las 13 Colonias. Su constitución fue la primera en prohibir la esclavitud y la primera en establecer el derecho a la educación gratuita para todos, la educación pública. Esta semana, Vermont será...
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“La educación es un derecho, no una mercancía”
Esta consigna de Fecode, ampliamente difundida por los medios, caracteriza muy bien la situación que ha creado el actual gobierno con su propuesta unilateral de reforma de la educación superior. Su intención protagónica era enviar el proyecto de ley de reforma al Congreso sin abundar en consultas. Afortunadamente, la reacción temprana, en especial de la...
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Del PND a la Propuesta de sustitución de la Ley 30. Confianza inversionista de Santos para la educación superior y la salud*
La educación superior y la salud, en apariencia, son asuntos muy diferentes que se resuelven en sus propios ámbitos y lógicas de organización. Esto es cierto cuando se piensa que un hospital poco tiene que ver con una universidad, a menos que contribuya a formar personal en salud; pero no lo es si se piensa...
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Algunas notas sobre la reforma de la Ley 30 de 1992. Espejismo del mercado y autonomía heterónoma
La propuesta de reforma a la Ley 30 de 1992, presentada por el gobierno de Juan Manuel Santos con el propósito explícito de abrir un debate sobre las transformaciones que requiere la educación superior colombiana y de construir los consensos básicos alrededor de sus lineamientos fundamentales –no tanto de su articulado específico–, encierra una estrategia...
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Reforma a la Ley 30. Una lectura sobre la extensión universitaria
I. La calidad que se vuelve cantidad Las leyes no sólo expresan la sociedad de las que emergen, su condición de referentes, de nomos, de norma; también moldean la vida cotidiana en su implementación. Por lo mismo, una nueva Ley de Educación Superior para Colombia, como política pública, definirá, además de un horizonte de sentido,...
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‘Los olvidados en la reforma a la Ley 30’
En las propuestas de reformas, o programas políticos, sucede con frecuencia que es mucho más importante lo que se omite, lo que se invisibiliza o subvalora, que lo que se propone. Esto sucede en la actual propuesta de reforma a la Ley 30. Los olvidados en esta reforma son los jóvenes pobres, de bajos niveles...
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Piñera contra los estudiantes
Unos 15 mil estudiantes marcharon por Santiago de Chile, exigiendo al gobierno de Sebastián Piñera fortalecer la educación pública. “No vamos a permitir que con el dinero de los chilenos sean financiadas universidades privadas que lucran con las ilusiones de las familias”, reclamó la presidenta de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile,...
