La educación superior y la salud, en apariencia, son asuntos muy diferentes que se resuelven en sus propios ámbitos y lógicas de organización. Esto es cierto cuando se piensa que un hospital poco tiene que ver con una universidad, a menos que contribuya a formar personal en salud; pero no lo es si se piensa...
Etiqueta: educación
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Algunas notas sobre la reforma de la Ley 30 de 1992. Espejismo del mercado y autonomía heterónoma
La propuesta de reforma a la Ley 30 de 1992, presentada por el gobierno de Juan Manuel Santos con el propósito explícito de abrir un debate sobre las transformaciones que requiere la educación superior colombiana y de construir los consensos básicos alrededor de sus lineamientos fundamentales –no tanto de su articulado específico–, encierra una estrategia...
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Reforma a la Ley 30. Una lectura sobre la extensión universitaria
I. La calidad que se vuelve cantidad Las leyes no sólo expresan la sociedad de las que emergen, su condición de referentes, de nomos, de norma; también moldean la vida cotidiana en su implementación. Por lo mismo, una nueva Ley de Educación Superior para Colombia, como política pública, definirá, además de un horizonte de sentido,...
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‘Los olvidados en la reforma a la Ley 30’
En las propuestas de reformas, o programas políticos, sucede con frecuencia que es mucho más importante lo que se omite, lo que se invisibiliza o subvalora, que lo que se propone. Esto sucede en la actual propuesta de reforma a la Ley 30. Los olvidados en esta reforma son los jóvenes pobres, de bajos niveles...
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Piñera contra los estudiantes
Unos 15 mil estudiantes marcharon por Santiago de Chile, exigiendo al gobierno de Sebastián Piñera fortalecer la educación pública. “No vamos a permitir que con el dinero de los chilenos sean financiadas universidades privadas que lucran con las ilusiones de las familias”, reclamó la presidenta de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile,...
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Claudia Jacinto: “La educación dejó de ser algo que se adquiere en un momento determinado de la vida”
La socióloga Claudia Jacinto advierte que el paradigma en las formas de organización del trabajo cambió. Y que ese cambio incide principalmente en el modo de inserción en el mundo laboral. Al investigar las trayectorias laborales de los jóvenes, Jacinto analiza la relación entre la educación, la formación profesional y el trabajo de los jóvenes....
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La Universidad colombiana: al filo de una nueva oportunidad
Definir la educación superior como un servicio público únicamente descarta su carácter de derecho fundamental. Desde los años 80 del siglo XX, el debate y la lucha sobre el presupuesto y la financiación de la universidad pública, que puede parecer un asunto doméstico, tiene un carácter global. La manipulación de cifras y el paramilitarismo en...
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Del Plan Nacional de Desarrollo a la Propuesta de sustitución de la Ley 30. Educación, ciencia y tecnología a la talla del mercado dependiente
La propuesta de una nueva Ley de Educación Superior que presentó el presidente Juan Manuel Santos para reemplazar la Ley 30 de 1992 es de crucial importancia para el país, pues contiene la concepción del actual gobierno sobre los alcances del Estado para liderar y posibilitar la actualización científica y tecnológica de la sociedad colombiana,...
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Sucede en Medellín. Escuela y conflicto: territorio en disputa
Que la escuela es un ingrediente imprescindible en la transformación de órdenes sociales, políticos y económicos intolerables es un aforismo bastante potente para quienes creemos en la educación como herramienta vital en la transformación de las sociedades; pero es también una máxima empleada por políticos y servidores públicos cuando quieren ganarse la aprobación de estratégicos...
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Sociedades diversas y escuela. Reconocimiento de experiencias en una escuela que debe cambiar
Evocar un salón de clase hoy compromete a un número de sujetos diversos, con historias y saberes que en muchos casos son compartidos y otros tantos parten de la historia personal, familiar y cultural propia. La escuela, como reflejo de la sociedad, nos permite reconocer dentro de sus espacios de aprendizaje y socialización la diversidad...
