La formación de las nuevas generaciones en oficios, artes, ciencias, profesiones, y profesiones técnicas y tecnológicas es una responsabilidad de la sociedad en su conjunto. La política universitaria actual y el entramado institucional que proporciona la Ley 30 de 1992 resultan insuficientes para cumplir con esa responsabilidad. Una nueva ley es necesaria pero obviamente insuficiente....
Categoría: Reforma universitaria debate y lucha
La Universidad colombiana: al filo de una nueva oportunidad
Definir la educación superior como un servicio público únicamente descarta su carácter de derecho fundamental. Desde los años 80 del siglo XX, el debate y la lucha sobre el presupuesto y la financiación de la universidad pública, que puede parecer un asunto doméstico, tiene un carácter global. La manipulación de cifras y el paramilitarismo en...
Del Plan Nacional de Desarrollo a la Propuesta de sustitución de la Ley 30. Educación, ciencia y tecnología a la talla del mercado dependiente
La propuesta de una nueva Ley de Educación Superior que presentó el presidente Juan Manuel Santos para reemplazar la Ley 30 de 1992 es de crucial importancia para el país, pues contiene la concepción del actual gobierno sobre los alcances del Estado para liderar y posibilitar la actualización científica y tecnológica de la sociedad colombiana,...
Sucede en Medellín. Escuela y conflicto: territorio en disputa
Que la escuela es un ingrediente imprescindible en la transformación de órdenes sociales, políticos y económicos intolerables es un aforismo bastante potente para quienes creemos en la educación como herramienta vital en la transformación de las sociedades; pero es también una máxima empleada por políticos y servidores públicos cuando quieren ganarse la aprobación de estratégicos...
Sociedades diversas y escuela. Reconocimiento de experiencias en una escuela que debe cambiar
Evocar un salón de clase hoy compromete a un número de sujetos diversos, con historias y saberes que en muchos casos son compartidos y otros tantos parten de la historia personal, familiar y cultural propia. La escuela, como reflejo de la sociedad, nos permite reconocer dentro de sus espacios de aprendizaje y socialización la diversidad...
Hacia dónde apunta la Nueva Ley de Educación Superior
Intenciones de la nueva ley de educación superior Con ocasión de la propuesta de reforma financiera de la Ministra del gobierno anterior, Funcomisiones planteó que, si bien es cierto que el Gobierno había dado pasos de gigante en la estructuración de una educación superior al servicio de sus intereses, ello no quería decir que el...



