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Etiqueta: educación

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desdeabajo en la Distri

desdeabajo en la Distri

Estuvimos en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, sede Bosa Porvenir, invitando a los y las nuevas estudiantes, de distintas profesiones, a conocer los periódicos desdeabajo y Le Monde diplomatique, edición Colombia. La brisa hacía volar las páginas de los impresos e íbamos detrás a recogerlos como infantes que van a recoger sus aviones...

Israel, Gaza y los problemas de las analogías

La principal función de las comparaciones históricas –que involucran a un objeto más familiar ubicado en el pasado y otro, menos conocido, ubicado en el presente– es revelar tanto las similitudes como las diferencias y al movilizar nuestro conocimiento sobre el primero, llegar a un entendimiento más profundo sobre el segundo (Marc Bloch)

La opinión común en la era digital

La opinión común se puede revertir. El analfabetismo digital implica forjar una pedagogía, a decir de Paulo Freire, generada en el diálogo, la palabra y la acción emancipadora. Una praxis liberadora.

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Docencia rural: enseñar donde duele, resistir donde callan

Docencia rural: enseñar donde duele, resistir donde callan

El Caquetá despierta cada día con la bruma bajando lentamente por el piedemonte amazónico de la Cordillera Oriental. El paisaje es majestuoso y a la vez desafiante. Se escucha el rumor del río San Pedro, ese río que serpentea entre montañas, selvas y caminos de herradura, cruzándose con las historias de quienes habitan en medio...

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Elogio de la educación lenta

Elogio de la educación lenta

El libro del profesor de Cataluña Doménech Francesch Elogio de la educación lenta hace alusión a la necesidad de reflexionar sobre nuestro “modus vivendi” y optar por movimientos de la lentitud. Es una crítica a la colonización del tiempo impuesto en las sociedades tecnológicas del mundo occidental, donde el afán por “vivir a toda” es...

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La “excelente” educación que aniquila vidas

La “excelente” educación que aniquila vidas

La educación en Colombia, entendida como búsqueda de “excelencia” y “calidad” en las instituciones educativas, ha llevado a la precarización y maltrato de docentes, al priorizar la mercantilización de la educación, con base en estándares y estrategias de gestión sobre el bienestar de profesores. El ambiente, casi generalizado, es de explotación y desmotivación entre docentes,...

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Educación rural y saberes campesinos

Educación rural y saberes campesinos

La escuela no es rural porque está ubicada en el campo. Será educación rural porque los currículos integran los saberes de sus poblaciones a los contenidos escolares. Porque se integran a las relaciones comunitarias y explican los sistemas cognoscitivos, simbólicos e identitarios de sus habitantes al cúmulo de los procesos de enseñanza. No es contextualización,...

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La Inteligencia Artificial en la educación

La Inteligencia Artificial en la educación

La introducción de nuevas tecnologías basadas en Inteligencia Artificial (IA) podría redefinir de manera positiva el sistema educativo, a condición de que las plataformas digitales y el conocimiento sean comprendidos como bienes comunes.  Esto significa que los datos, las infraestructuras y su funcionamiento deben estar bajo el control y escrutinio público, democrático, plural, intercognitivo e...