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Etiqueta: educación

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De la educación humana y un final incierto

De la educación humana y un final incierto

La tecnología en modo transhumanista se convierte en una amenaza continua porque es un instrumento de las corporaciones para establecer un dominio colectivo a través de las tecnologías del aprendizaje y la comunicación hasta completar el circuito con la IA como sustituto humano.

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“Pública la recibimos, pública la devolvemos”

“Pública la recibimos, pública la devolvemos”

La actual crisis de la Universidad de Antioquia (UdeA) no es algo inédito para el conjunto de las Universidades Públicas del territorio nacional, debemos remontarnos a los inicios de los años 90 para encontrar la implementación de un gran número de políticas neoliberales que llevaron a considerar los derechos, declarados en la Constitución Política de...

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La protocolización de la vida y la escuela

La protocolización de la vida y la escuela

En lugar de aspirar al control total, mediante el saber que domina o la fuerza, podríamos aspirar a saber-hacer con ese desvío, esa torcedura que somos. Recuperar la presencia y la atención Tengo el privilegio de trabajar en institutos públicos como “profesor visitante” en la materia de Filosofía desde hace algunos años. ¿Por qué digo...

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I Foro por la transformación educativa y pedagógica desde los territorios

I Foro por la transformación educativa y pedagógica desde los territorios

Los y las participantes de este I Foro Educativo Nacional: «Transformación educativa y pedagógica desde los territorios» convocado por el Movimiento por la Transformación Educativa y Pedagógica MTEP y realizado en formato virtual el 28 de septiembre de 2024, enlazamos desde diferentes lugares del país a educadores de las diversas modalidades y niveles educativos, directivos docentes, investigadores...

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Por qué es necesario un cambio cultural en la Universidad Nacional

Por qué es necesario un cambio cultural en la Universidad Nacional

Dentro de los grandes desafíos que enfrenta la Universidad Nacional, los dos más grandes y estructurales son, justamente, ser Universidad y ser Nacional en tiempos en los que esos conceptos y sus institucionalidades están muy debilitados. Por eso, la cultura en todas sus dimensiones pasa a un lugar prioritario. Hay una realidad nacional lamentable: en...

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Libertad de educación, libertad de cátedra: El poder y la gloria

Libertad de educación, libertad de cátedra: El poder y la gloria

Se habla de la necesidad de un proceso constituyente en la Universidad Nacional. Se trata de entender que el problema no es de reglamentos, es de principios. Las razones por las que en la Universidad Nacional, UN, se plantea un proceso constituyente son variadas; en lo inmediato, problemas larvados que estallaron finalmente alrededor de la...